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免費下載《火災調查》1-3章教案

  • 資源類別:教案
  • 資源分類:公共管理
  • 適用專業:火災調查
  • 適用年級:大學
  • 上傳用戶:素食主義2010
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資料簡介
《火災調查》1-3章教案,內容如下:
概述
第一章 緒論
第二章 火災調查中的詢問和訊問
第三章 火災現場勘查

概述
火災調查就是火災發生后,火調人員深入火災現場,利用科學的方法和手段,查明火災原因、火災性質、火災責任、火災損失和處理火災責任者的過程。這項工作與公安刑事偵查工作相似,它是刑偵科學的一個分支。這項工作是消防工作中難度最大、技術性最強的工作。隨著改革開放的深入和科學技術及工農業生產的發展,新工藝、新材料不斷出現,火災發生的種類也會增多,火災的原因會更復雜,調查火災的難度會更大,技術性和科學性會更強。火災調查科學就是研究火災發生的原因、火災調查的理論和方法的科學。
火災調查科學研究的主要內容
火災形成的機理訊問、詢問的理論和方法火災現場勘查的理論和方法痕跡物證的形成機理、殘留特征、證明作用、發現方法、提取方法和檢驗方法火災原因分析認定的理論和方法火災責任者的處理程序和方法在此之前,公安消防機構僅查明火災原因、火災責任、火災性質和火災損失,然后,構成刑事責任的責任者由刑警調查處理,構成行政責任的自行處理,構成民事責任的由法院處理。現將構成刑事責任的失火案和消防責任事故案的責任者處理完全交給消防機構處理,直到提出起訴意見書交檢察院起訴。
我國火災調查科學發展的歷史
1.改革開放以前,我國火災調查工作非常落后,各消防機構沒有專職的火調技術員,沒有專門的機構,這方面的科學研究更少,僅僅是憑經驗進行調查工作。改革開放后,我國的科學技術迅猛發展,火災調查和火災調查科學也從無到有,從小到大,很快的發展起來,從以下幾個方面可以看出我國火災調查科學發展的狀況:火災調查教學工作的開始與發展同時,當時撰寫了《火災調查》的教材。火災專業的教學從此開始了。火災調查研究機構的建立為了更好更快地發展火災調查科學地查處疑難的特大火災,1993年,我國在天津消防科研所創建了火災原因鑒定中心,在沈陽消防科研所創建了電器火災原因鑒定中心。這兩個中心的建立,標志著我國火災調查的科學研究進入了正規化,能夠集中人力,物力解決火災調查中的重大疑難問題。火災調查專業委員會的建立武警學院的楊雋政委和任松發教授是該委員會的成員。各地建立了火災調查機構我國的各大城市,北京、天津、上海、青島、西安等地方的消防總隊、支隊建立了火災調查處、科,其余的大部分支隊也建立了專職的火調技術員。公安部七局成立了火調專家組,主要成員有金河龍、李建林、謝福根、薛偉山、程晉勝等,這對于偵破特大的火災案件,培養火調人員有重大的意義。國內出版了較多的火災調查著作薛偉山、張國珍的《火災現場勘查》,武警學院火災調查教研室《中國消防全書》第三冊,金河龍《火災原因認定手冊》,任松發《火災物證化學分析》,張美德《火災物證儀器分析》,張輝《火災物證金相分析》,任松發《火災調查》,沈陽科研所《電器火災原因調查》七局《火災事故調查》,胡建國《火災物證分析》。查處了一批大案要案
學習本課程的要求
學好理論課本課程的理論性較強,希望大家系統的掌握好勘查、訪問的理論,物證鑒定、火災認定的理論,掌握火災損失核定,責任查處等的法律法規,對于大家今后的實際工作有重要的理論指導意義。學習的方法應是理論聯系實際,多看案例。加強實踐實驗課主要針對物證痕跡的形成、特征、鑒定而設計,要求大家在實驗中要多動手,細觀察,勤思考,找疑慮,多研討。做好課堂筆記和實驗記錄教材僅是我們學習的參考書,在講課時,教師講一些案例的新研究,新體會,這些是書上找不到的,所以要求大家做好筆記,防止有漏洞。做好作作業和實驗報告獨立完成作業和實驗報告,不要人云亦云。注意復習和預習火災調查課表面看容易理解,但是難運用,難記憶,所以應在課前預習,課后系統地復習,及時地鞏固知識才能很好地利用。多看參考資料平時多看報刊,論文,報道,重要的做好摘錄,為以后寫論文收集資料。寫一些小的科技論文在學習的過程中,可以尋找一些小的課題,寫一些科技方面的論文。
第一章 緒 論
本章主要介紹火災調查的特點、工作內容、組織領導、法律依據、應查明的主要情況、證據及起火原因的分類。這些是火災調查的基礎知識,在學習時應重點掌握基本概念、法律法規。
第一節 火災調查的任務和程序介紹
本節主要介紹火災調查的目的意義、特點和主要的工作內容。火災調查的任務依據《火災事故調查規定》第二條:調查認定火災原原因、核定火災損失、查明火災事故責任查明火災發生發展的過程發現收集和保全與火災有關的痕跡物證總結經驗教訓火災調查工作的特點法律性強一是火調人員按照黨的方針正政策及有關的法律法規規定的程序去調查,二是要求在法律法規規定的權限范圍內工作,要求火調人員執法公正,不能執法犯法,不能越權,否則容易引起行政復議或行政訴訟。《消防法》《火災調查規定》《行政處罰法》《刑事訴訟法》火災統計管理規定》技術性強發生火災的行業多,火災種類多,火場燒毀嚴重,痕跡物證少,調查難度大,涉及的學科多,既有自然科學,由有社會科學,需要具有專業知識和操作技能的技術人員調查,無論是認定起火點,起火物,技術性和知識性都很強,不經過專門的訓練和長時間的實踐是很難勝任此項工作的。時效性強火災事故發生后,痕跡物證容易受到破壞,時過境遷證人容易遺忘,生產單位需要及早的恢復生產,家庭需要及早的恢復正常的生活,所以火災調查工作可拖延的時間很短。海南消條例規定,一般火災10日結案,重大火災20天結案,特大火災30天結案如果特別復雜,經過批準,可延長15天。火災調查程序簡介火災現場保護火災發生后,現場上的痕跡、物證容易受到認為和自然力的破壞,這些證據一旦破壞,起火點照不到,起火原因查不明,火災責任者不能進行處罰,可能造成火災責任者逍遙法外,好人受冤枉,因此從發生火災起,保護好現場,不準任何無關的人員進入現場,并加強痕跡物證的保護,確保現場勘查順利進行。訪問、詢問、訊問即對人的查訪。訪問是在火災現場對熟悉火災發生發展情況的人談話,一般不做筆錄。而詢問是火災調查人員對熟悉火災現場及火災發生發展情況人的正式談話,采取筆錄作為證據。火災調查主要從詢問證人、受傷人員并通過現場勘查獲取證明火災發生原因、火災性質的證據。訊問是火調人員對火災中的犯罪嫌疑人的審訊或審問。現場勘查即對發生火災的現場和存在與起火原因有關的痕跡物證的場所進行的檢查,發現痕跡物證、分析鑒定痕跡物證,分析判斷起火物起火點等勘查活動。火災物證鑒定火災現場發現的痕跡物證只有經過火調技術人員、專家、鑒定單位鑒定后,才能確定其證明作用。鑒定的方法有直觀鑒定、金相鑒定、法醫鑒定、化學鑒定等。勘查和詢問記錄這些記錄主要包括筆錄、照相、繪圖、錄像、錄音等,將勘查過程、痕跡物證、詢問內容記錄下來作為證據。火災損失核定火災損失計算有發生火災的單位、保險公司等進行,最后由消防機構對其結果進行核定,檢查其是否符合事實,是否有出入。核定內容包括直接經濟損失、間接經濟損失、傷亡情況。起火原因等的分析認定將勘查、詢問、訊問、鑒定物證所獲得的線索、證據、事實等,按照邏輯方法分析、判斷、認定起火時間、起火點、起火原因、火災性質、火災責任等。火災責任者的處理對于火災責任者(直接責任、間接責任、直接領導責任、間接領導責任),依據其責任的大小,構成犯罪的,依法追究刑事責任,情節較輕的、承擔民事責任、行政責任。消防刑事案件的處理新近,公安部將失火案和消防責任事故案的火災責任者的調查處理劃歸消防結構處理,消防機構要按照公安部處理刑事案件的程序去處理消防刑事案件。
第二節 火災調查的組織
……

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